De koning van de jungle..
Juf leest voor volgens het principe van de 4V's (vragen - voorspellen - voorkennis - visualiseren)
Muis wil graag weten waarom Leeuw de koning van de jungle is.
'Omdat ik zo hard kan brullen' zegt Leeuw, 'Wroah !'
Maar dan laat Gorilla zijn brul horen. En die klinkt veel harder.
Leeuw noemt nog veel meer redenen op maar Olifant, Krokodil en Papegaai bewijzen meteen dat hij ongelijk heeft.
Is Leeuw dan toch niet de koning van de jungle ?
Is Leeuw dan toch niet de koning van de jungle ?
We leggen een ‘examen’ tellen af - tussendoor gaan we nog eens spelen met kleuren
en in de vlieghaven wordt naar de naam van elk kind gevraagd.
Mijn observaties zijn bijna rond dus kan ik
volgende week van start met het ingeven van al deze informatie.
Ook de overgangsgesprekken moeten nog geschreven worden voor elke kleuter.
Eenmaal dit alles op punt staat, begin ik met het voorbereiden van het allerlaatste oudercontact dit schooljaar.
Geen LO vandaag - juf Priscilla heeft een andere opdracht af te werken
dus ben ik opnieuw juf LO van dienst
Elke dag bewegen we een kwartier extra met 'kwartier Bashir'
De kleuters zijn ontzettend gemotiveerd .. voor een medaille sporten ze zich de ziel uit het lijf.
We hebben nog enkele oefeningen te gaan - dan zullen we 42 dagen lang gesport hebben.
En dan is het aan Bashir .. haalt hij straks de gouden medaille in Parijs ?
Fingers crossed ! Les doigts croisés !
Werkgroep Mooimakers komt na school samen.. we zijn met 3 !
De opdrachten rond de samenstelling van ons dossier worden verdeeld..
foto's verzamelen van alle klassen kleuter/lager en uploaden ..
een ander is verantwoordelijk voor de tekst ..
nog een ander gaat de themalessen opvragen en ingeven ..
Eind juni wordt het dossier (hopelijk) afgerond.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten