We hebben het helemaal naar ons zin op safari en dus doen we er graag nog een weekje bij.
Vandaag gaan we op leessafari in aangepaste outfit .. dat wordt leuk !
Maar voor het zover is, werken de K2-tjes nog een opdracht af.
De jongste kleuters krijgen een andere opdracht ..
Bouw een toren met 7 blokken.. vergelijk de torens - welke is de grootste .. welke is de kleinste .. of ..
Conclusie : Alle torens zijn even hoog.
Volgende opdracht : Stapel alle torens op elkaar - de-samen-toren !
Even blijft de toren staan om dan ..
.. om te vallen - dat is plezant
Het is maandag en dan gaan we lekker krullenbollen.
Dit filmpje toont hoe leuk dit allemaal is.
Van mijn hand maak ik een olifant !
Juf toch, je gebruikt weer rijmwoorden !
Jawel, goed opgemerkt !
En nu is het aan de kleuters. Heel geduldig gaan ze aan de slag.
Leg je hand op het papier.
Vingers daar en duimpje hier
En maak nu van je hand een grote olifant.
Met poten, staart en oren.
Een grote slurf van voren.
Een oogje en een scherpe tand.
Dag mijn liefste olifant.
Na het krullenbollen spelen we nog smartgames Safari Jr waardoor we het ruimtelijk inzicht oefenen.
En dan gaan we op leessafari !
Kleuters kiezen een boek en trekken dan naar de juiste klas.
Dit levert een zeer gevarieerde groep van jongste tot oudste kleuters.
En of het leuk is .. zowel de voorleesjuffen als kleuters willen dit nog eens doen.
Gezellig !
Mijn klas ging ‘kiezen’ en als iedereen een ticket heeft,
wordt het resultaat duidelijk..
spannend.. nu nog de juiste klas vinden !
Het einde van de schooldag is in zicht.
Voor we naar huis gaan, spelen we nog een taalspelletje ‘ wie/wat ben ik ? ‘
Hoe werkt het ?
Juf toont 1 van the big five, enkel de kleuters zien de afbeelding.
En dan gaat de juf vragen stellen - de kleuters mogen enkel antwoorden met ja of neen.
Al kunnen enkele kleuters echt niet zwijgen 😏
Geen opmerkingen:
Een reactie posten