Observeren doet je leren ..
Uit de resultaten van de observaties leer ik als juf
waar de klasgroep sterk scoort maar ook wat verder ingeoefend moet worden.
Leer ik wat de individuele noden van de kleuter zijn.
Zo kan ik het aanbod beter differentiëren - wie sterk scoort, krijgt een moeilijkere opdracht..
wie zwak scoort, krijgt extra inoefenmomenten.
Op de agenda .. fijn-motorische ontwikkeling :
Correcte pengreep ! Wie is links-/rechtshandig ? Wie kan een schaar correct gebruiken ?
Wie knipt nog met 'kippenvleugeltjes' ?
Wie kan snippers, repen of een eenvoudige vorm knippen.
Bij de kleefoefening kijkt de juf of onze handjes 'samen' kunnen werken.
En dat doen ze .. oef !
Jonela is snel klaar met de opdracht en bouwt een hoge constructie -
meteen hoor ik de begrippen hoog - hoger - hoogst en zo hoog als ..
De wiskundige begrippen worden speels ingeoefend maar dat is een opdracht voor morgen😉
Tijdens de middagpauze trekken we met de picknick naar buiten.
Het is een zachte herfstdag en we genieten van het samen-buiten-zijn.
Elke dinsdag is er LO met juf Joke.
Veel plezier samen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten